Curso de Osteopatía Estructural en A Coruña

Formación presencial de dos años, teórico-práctica y organizada por módulos completos, para profundizar en anatomía, anatomía palpatoria, biomecánica, valoración funcional y técnicas manuales aplicadas al sistema musculoesquelético.

El Curso de Osteopatía Estructural de EVANA está diseñado para que el alumno avance de forma progresiva, comprendiendo cada región corporal antes de aprender las técnicas destinadas a trabajar sobre ella.

Nuestro objetivo no es enseñar una sucesión de maniobras aisladas. Buscamos que el alumno aprenda a observar, palpar, valorar y razonar antes de aplicar una técnica, relacionando en todo momento la anatomía y la biomecánica con la práctica manual.

La formación se desarrolla durante dos años:

• 1.er año · Osteopatía Periférica
• 2.º año · Osteopatía del Raquis

Cada año consta de 10 seminarios, realizando un seminario al mes.

Próxima convocatoria · Curso 2026-2028

• Inicio: 12 y 13 de septiembre de 2026
• Duración: 2 años
• Organización: 10 seminarios por año
• Periodicidad: 1 seminario al mes
• Modalidad: presencial en A Coruña
• Precio: 130 € por seminario
• Matrícula: GRATUITA
• Profesor: Marcos Chas

Horario de cada seminario

• Sábado: de 9:00 a 14:00 h y de 16:00 a 20:00 h
• Domingo: de 9:00 a 14:00 h

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¿En qué consiste el Curso de Osteopatía Estructural?

La Osteopatía Estructural centra su estudio en el sistema musculoesquelético y en las relaciones existentes entre sus diferentes estructuras.

A lo largo de la formación, el alumno profundizará en el conocimiento de la anatomía y la biomecánica de las distintas regiones corporales y aprenderá procedimientos de palpación, valoración funcional y diferentes técnicas manuales.

El aprendizaje sigue una progresión clara:

Anatomía → Anatomía palpatoria → Biomecánica → Valoración → Técnica → Práctica

De esta forma, antes de aprender una técnica, el alumno comprende la región sobre la que va a trabajar, sus estructuras, su movilidad y las principales referencias anatómicas implicadas.

El objetivo es favorecer un aprendizaje razonado, evitando que las técnicas se conviertan en simples movimientos que se reproducen de memoria.

Dos años de formación progresiva

1.er año · Osteopatía Periférica

El primer año está dedicado al estudio de las principales articulaciones y regiones de las extremidades.

La formación avanza por regiones anatómicas, trabajando progresivamente las diferentes zonas de los miembros superiores e inferiores.

Entre ellas:

• Hombro.
• Codo.
• Muñeca y mano.
• Diferentes regiones articulares del miembro superior.
• Diferentes regiones articulares del miembro inferior.

Cada región se estudia desde una perspectiva teórica y práctica, relacionando:

• Anatomía.
• Anatomía palpatoria.
• Biomecánica.
• Valoración funcional.
• Técnicas manuales.
• Técnicas miotensivas.
• Práctica supervisada.

El objetivo del primer año es construir una base sólida de trabajo sobre las articulaciones periféricas antes de avanzar hacia el estudio del raquis.

2.º año · Osteopatía del Raquis

El segundo año está dedicado al estudio estructural del raquis y sus diferentes regiones.

La formación profundiza nuevamente en:

• Anatomía específica.
• Referencias anatómicas.
• Anatomía palpatoria.
• Biomecánica vertebral.
• Valoración de la movilidad.
• Procedimientos manuales.
• Técnicas estructurales.
• Técnicas miotensivas.
• Práctica e integración de conocimientos.

Esta progresión permite que el alumno llegue al estudio del raquis después de haber desarrollado durante el primer año una mayor base anatómica, palpatoria, biomecánica y práctica.

Formación organizada por módulos completos

Una de las características diferenciales del Curso de Osteopatía Estructural de EVANA es su organización modular por regiones anatómicas.

Cada seminario constituye un módulo de aprendizaje dedicado fundamentalmente a una región concreta.

Por ejemplo:

• Un seminario puede estar dedicado al hombro.
• El siguiente, al codo.
• Otro, a la muñeca y la mano.

Durante ese mismo fin de semana, el alumno estudia esa región de forma global, relacionando:

• Anatomía.
• Anatomía palpatoria.
• Biomecánica.
• Movilidad.
• Valoración funcional.
• Pruebas y procedimientos incluidos en el programa.
• Técnicas estructurales.
• Técnicas miotensivas, cuando corresponda.
• Práctica supervisada.

Esto permite que los conocimientos correspondientes a una misma zona no queden fragmentados entre diferentes meses.

El alumno puede estudiar, comprender, localizar, valorar y practicar una región antes de pasar al siguiente módulo.

De esta manera, cada seminario funciona como una unidad de aprendizaje completa, facilitando una formación más ordenada, comprensible y progresiva.

¿Qué aprenderás?

Anatomía aplicada

El conocimiento anatómico constituye una de las bases fundamentales de la formación.

En cada módulo se estudian las estructuras relacionadas con la región correspondiente:

• Estructuras óseas.
• Articulaciones.
• Musculatura.
• Tendones.
• Ligamentos.
• Principales referencias anatómicas.
• Relaciones entre las diferentes estructuras.
• Anatomía funcional relacionada con el movimiento.

La anatomía se estudia siempre con una finalidad práctica: comprender qué estructuras intervienen en cada región y poder localizarlas posteriormente durante la palpación y el trabajo manual.

Anatomía palpatoria

La anatomía no se limita al estudio sobre imágenes o modelos.

Durante la formación se trabaja también la anatomía palpatoria, aprendiendo a localizar sobre el cuerpo las principales estructuras estudiadas.

El alumno desarrollará progresivamente:

• Localización de referencias óseas.
• Localización muscular.
• Orientación anatómica.
• Reconocimiento de estructuras mediante palpación.
• Sensibilidad manual.
• Precisión en la colocación de las manos.
• Relación entre estructura anatómica y movimiento.

La palpación se integra directamente con la valoración y con la práctica de las diferentes técnicas.

El objetivo es que el alumno no solo sepa identificar una estructura en un manual, sino que pueda orientarse sobre el cuerpo y reconocer las principales referencias necesarias para el trabajo práctico.

Biomecánica

Comprender cómo se mueve una articulación es fundamental antes de valorar su movilidad o aplicar una técnica.

Por ello, cada módulo incluye el estudio de la biomecánica correspondiente a la región trabajada.

Se abordarán aspectos como:

• Movimientos fisiológicos.
• Planos y ejes de movimiento.
• Relaciones articulares.
• Comportamiento de las estructuras durante el movimiento.
• Relaciones entre diferentes segmentos corporales.
• Observación y análisis de la movilidad.

La biomecánica permite comprender la lógica que existe detrás de los procedimientos de valoración y de las técnicas que posteriormente se practican.

Valoración funcional

Antes de seleccionar una técnica es necesario observar y obtener información sobre la región que se va a trabajar.

Durante la formación, el alumno aprenderá diferentes procedimientos de valoración funcional incluidos dentro del programa.

Se trabajarán aspectos como:

• Observación.
• Palpación.
• Localización de referencias anatómicas.
• Valoración de la movilidad.
• Comparación entre ambos lados cuando corresponda.
• Pruebas y procedimientos específicos de cada región.
• Integración de la información obtenida para organizar el trabajo manual.

El objetivo es fomentar un aprendizaje basado en el razonamiento, evitando la aplicación automática de técnicas sin una valoración previa.

Técnicas estructurales

La parte práctica constituye uno de los pilares de la formación.

Durante los diferentes módulos, el alumno aprenderá las técnicas manuales correspondientes a las regiones estudiadas, prestando especial atención a:

• Posicionamiento correcto de la persona.
• Posición y ergonomía del alumno.
• Localización anatómica.
• Colocación de las manos.
• Dirección de la técnica.
• Control del movimiento.
• Precisión.
• Dosificación de la fuerza.
• Seguridad durante la ejecución.

Las técnicas son previamente explicadas y demostradas por el profesor antes de ser practicadas por los alumnos bajo supervisión.

Técnicas miotensivas

La formación incluye también el aprendizaje de técnicas miotensivas, integradas dentro de los diferentes módulos cuando corresponde.

El alumno aprenderá:

• Fundamentos de las técnicas.
• Posicionamiento.
• Colocación de las manos.
• Dirección del movimiento.
• Control y dosificación de la fuerza.
• Participación activa de la persona.
• Criterios de aplicación.
• Integración de la técnica dentro del trabajo realizado sobre cada región.

Estas técnicas no se enseñan de forma aislada.

Se relacionan con la anatomía, la biomecánica y la valoración previa, para que el alumno comprenda cuándo puede resultar adecuado utilizar una técnica y qué objetivo se persigue con ella.

Formación teórico-práctica

Las clases combinan continuamente teoría y práctica.

Cada seminario incluye:

• Explicación teórica.
• Anatomía aplicada.
• Anatomía palpatoria.
• Estudio biomecánico.
• Procedimientos de valoración.
• Demostración de técnicas.
• Técnicas estructurales.
• Técnicas miotensivas.
• Práctica entre alumnos.
• Supervisión directa del profesor.
• Corrección de la ejecución.
• Resolución de dudas.
• Integración de todos los contenidos del módulo.

De esta forma, aquello que se estudia se traslada posteriormente a la práctica durante el mismo seminario.

Aprendizaje mediante la observación de casos reales

Uno de los aspectos diferenciales de esta formación es la posibilidad de observar casos reales atendidos por el profesor en el propio centro.

Durante determinados descansos de los seminarios, Marcos Chas realiza sesiones con personas reales. Los alumnos que lo deseen pueden permanecer como observadores, siempre que la persona atendida haya dado previamente su consentimiento.

Esta experiencia constituye un complemento formativo voluntario que permite observar cómo se trasladan a una situación real muchos de los conocimientos trabajados durante las clases.

Los alumnos pueden observar aspectos como:

• La entrevista inicial.
• La recogida de información.
• La observación del caso.
• El proceso de valoración.
• La selección de pruebas.
• El razonamiento seguido por el profesor.
• La elección de las técnicas.
• La adaptación del trabajo a cada situación.
• La organización de la sesión desde el inicio hasta el final.

La observación de estos casos permite conocer situaciones diferentes a las que habitualmente se reproducen durante las prácticas entre compañeros y comprender mejor cómo se relacionan la valoración, el razonamiento y la selección de técnicas en una situación real.

La participación del alumno como observador es voluntaria y está siempre condicionada al consentimiento de la persona atendida y al respeto de su privacidad y confidencialidad.

De la teoría al caso real

Durante la formación, el alumno pasa progresivamente por diferentes etapas de aprendizaje:

Comprender

Estudiar la anatomía y biomecánica de cada región.

Palpar

Aprender a localizar sobre el cuerpo las principales referencias anatómicas.

Valorar

Observar y analizar la movilidad mediante los procedimientos incluidos en el programa.

Razonar

Relacionar la información obtenida antes de seleccionar una técnica.

Aplicar

Aprender y practicar técnicas estructurales y miotensivas bajo supervisión.

Observar

Ver cómo el profesor integra valoración, razonamiento y técnicas ante casos reales.

Esta progresión permite adquirir una comprensión más completa del trabajo manual y evita que el aprendizaje se reduzca a memorizar procedimientos.

¿Qué serás capaz de hacer al finalizar?

Al finalizar los dos años de formación habrás desarrollado conocimientos y habilidades para:

• Reconocer las principales estructuras anatómicas del sistema musculoesquelético trabajadas durante el curso.
• Localizar referencias anatómicas mediante palpación.
• Comprender la biomecánica de las diferentes regiones estudiadas.
• Relacionar estructura, movimiento y función.
• Realizar los procedimientos de valoración funcional incluidos en el programa.
• Valorar y comparar la movilidad.
• Relacionar la información obtenida durante la valoración.
• Ejecutar las técnicas estructurales enseñadas durante la formación.
• Aplicar las técnicas miotensivas incluidas en el programa.
• Mejorar la precisión y sensibilidad manual.
• Adoptar una correcta posición y ergonomía durante la práctica.
• Relacionar anatomía, biomecánica, valoración y técnica.
• Integrar conocimientos de Osteopatía Periférica y Osteopatía del Raquis.
• Desarrollar un razonamiento más estructurado antes de seleccionar una técnica.

El objetivo final es que el alumno no termine la formación con una simple colección de maniobras aprendidas de memoria, sino con una metodología de trabajo basada en comprender, palpar, valorar, razonar y aplicar.

Metodología EVANA

Comprender antes de aplicar

En EVANA consideramos que una técnica manual cobra sentido cuando el alumno comprende qué estructura está trabajando y por qué selecciona esa técnica.

Por ello, la metodología sigue una secuencia clara:

Anatomía → Palpación → Biomecánica → Valoración → Técnica → Práctica

Cada seminario permite recorrer este proceso sobre una región corporal concreta antes de avanzar al siguiente módulo.

A esta metodología se añade la posibilidad de observar casos reales atendidos por el profesor, aportando una dimensión práctica complementaria a los conocimientos desarrollados durante las clases.

¿A quién va dirigido?

El Curso de Osteopatía Estructural está especialmente orientado a:

• Quiromasajistas que desean ampliar su formación.
• Profesionales de terapias manuales.
• Profesionales del ámbito parasanitario.
• Personas con conocimientos relacionados con anatomía y trabajo corporal.
• Alumnos interesados en continuar su formación dentro de la osteopatía.

Duración y organización

La formación completa tiene una duración de:

2 años · 20 seminarios

• Primer año: 10 seminarios de Osteopatía Periférica
• Segundo año: 10 seminarios de Osteopatía del Raquis

Se realiza un seminario al mes.

Cada seminario se desarrolla durante un fin de semana:

• Sábado: de 9:00 a 14:00 h y de 16:00 a 20:00 h
• Domingo: de 9:00 a 14:00 h

Precio

130 € por seminario

Cada año está compuesto por 10 seminarios.

Matrícula GRATUITA

No se abona ningún importe adicional en concepto de matrícula.

Profesorado

Marcos Chas

El Curso de Osteopatía Estructural es impartido por Marcos Chas, profesor de EVANA Formación Parasanitaria.

Durante cada seminario desarrolla los contenidos teóricos, realiza las demostraciones prácticas y supervisa el trabajo de los alumnos.

Además, la posibilidad de observar determinados casos reales atendidos por el profesor permite conocer de primera mano cómo traslada la valoración, el razonamiento y los conocimientos trabajados en el aula a diferentes situaciones prácticas.

Evaluación

La evaluación forma parte del proceso de aprendizaje y permite comprobar la evolución del alumno tanto en la adquisición de los conocimientos teóricos como en su aplicación práctica.

Se realizará una evaluación cada 5 seminarios.

Al estar la formación compuesta por 20 seminarios, el alumno realizará un total de 4 evaluaciones teórico-prácticas a lo largo de los dos años.

Estas evaluaciones permiten comprobar progresivamente la correcta adquisición e integración de los contenidos trabajados.

Se valorarán, entre otros aspectos:

• Conocimientos de anatomía.
• Anatomía palpatoria.
• Biomecánica.
• Valoración funcional.
• Comprensión de las técnicas.
• Correcta ejecución práctica.
• Técnicas estructurales.
• Técnicas miotensivas.
• Posicionamiento y ergonomía.
• Precisión.
• Capacidad para relacionar anatomía, valoración y técnica.
• Integración de los conocimientos adquiridos en los diferentes módulos.

Este sistema permite realizar un seguimiento periódico de la evolución del alumno y consolidar los conocimientos antes de continuar avanzando en la formación.

Diploma

Una vez completados satisfactoriamente los dos años de formación y cumplidos los criterios establecidos por EVANA, el alumno recibirá el correspondiente Diploma de EVANA Formación Parasanitaria.

Próxima convocatoria · Septiembre 2026

Curso de Osteopatía Estructural

• Inicio: 12 y 13 de septiembre de 2026
• Duración: 2 años
• 20 seminarios en total
• 10 seminarios por año
• 1 seminario al mes
• Precio: 130 € por seminario
• Matrícula: GRATUITA
• Profesor: Marcos Chas
• Modalidad: presencial en A Coruña

Comprender. Palpar. Valorar. Razonar. Aplicar.

Una formación teórico-práctica organizada por módulos completos, que avanza desde la Osteopatía Periférica hasta la Osteopatía del Raquis, combinando anatomía, anatomía palpatoria, biomecánica, valoración funcional, técnicas estructurales, técnicas miotensivas y la posibilidad de complementar el aprendizaje mediante la observación de casos reales.

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